Kolejny dzień tygodnia przyrodniczego rozpoczął się od wykładu p. Kasi dotyczącym rozwiązań opartych na przyrodzie.
Jest to pojęcie trudne do jednoznacznego zdefiniowania, jednak dzięki wielu przykładom, które zobaczyliśmy w czasie prelekcji, zrozumieliśmy, o co właściwie chodzi. Rozwiązania oparte na przyrodzie to takie rozwiązania problemów, w których jednocześnie zyskuje przyroda i człowiek. Do ciekawych przykładów należą: parki kieszonkowe, ogrody wertykalne, zielone dachy/ściany czy łąki kwietne.
Po części teoretycznej przyszedł czas na praktykę. W grupach zastanawialiśmy się, jak rozwiązania możemy wykorzystać na naszym szkolnym podwórku. Pomysłów było bardzo wiele, a burze mózgów dość burzliwe. Udało nam się jednak wybrać te, które uznaliśmy za najbardziej ciekawe, możliwe do zrealizowania, a przede wszystkim przyjazne dla przyrody.
Mamy nadzieję, że choć jeden z tych pomysłów uda nam się zrealizować do końca roku szkolnego!